6.SINIF MEB YAYINLARI MATEMATİK DERS KİTABI 2 2.ÜNİTE SAYFA 130-156 CEVAPLARI
Bu yazımızda 6.Sınıf Matematik Ders Kitabı 2 MEB Yayınları 3.Ünite Kesirlerle İşlemler Konusu Sayfa 130-156 cevaplarını hazırladık.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Cevapları 2020-2021
6.Sınıf MEB Yayıncılık Matematik Ders Kitabı 368 sayfa ve 6 üniteden oluşmaktadır.
MEB Yayıncılık 6.Sınıf Matematik ders kitabı 2 cevaplarını sizlerin gelişimine katkıda bulunmak amacıyla uzman öğretmenlerimiz tarafından hazırlanmıştır.
2020-2021 6.Sınıf Matematik Ders Kitabı içerisinde yer alan problemler temel problem çözme yeteneği kazanmanıza yardımcı olmaktadır.
2020-2021 Matematik 6.sınıf Ders Kitabı 2 MEB Yayınları 2.Ünite Kesirlerle İşlemler Sayfa 130-131-132-133-134-135-136-137-138-139-140-141-142-143-144-145-146-147-148-149-150-151-152-153-154-155-156 Cevapları
Sayfanın alt kısmında bulunan mesaj yazma bölümünden isteklerinizi yazabilirsiniz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 133 Cevabı
Sıra Sizde
Bir arsanın 1/3 ‘ini 2 çocuğa eşit olarak paylaştırıldığında bir çocuğun payına düşen arsa parçasının bir arsanın kaçta kaçı olduğunu bulunuz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 134 Cevabı
Sıra Sizde
6 kilometrelik bir yolun her saat 3/4 kilometresini giden bir adamın yolun tamamını kaç saatte gideceğini bulunuz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 138 Cevabı
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 139 Cevabı
Çalışma Sayfası
1.Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız.
2.Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Bir tamın içinde kaç yarım vardır?
Bir tamın içinde kaç çeyrek vardır?
Yarımın içinde kaç çeyrek vardır?
4 tamın içinde kaç tane yarım vardır?
3 tamın içinde kaç tane çeyrek vardır?
6’nın içinde kaç tane 1/2vardır?
2’nin içinde kaç tane 1/4 vardır?
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 140 Cevabı
Alıştırmalar
1.Her çocuğa bir çikolatanın 2/3’sini vermek şartıyla 12 adet çikolata kaç çocuğa paylaştırılabilir?
2.11/3 kilometrelik bir yolun her 11/12 kilometresinde mola veren bir kişi, yolun tamamını gittiğinde kaç kere mola vermiş olacaktır? (Yolun sonunda da mola verildiği kabul edilmektedir.)
3.12 sayısı ve 2/3 kesrini kullanarak bir problem y 3. azınız ve bu problemi çözünüz.
4. 1/5 :2/30 işleminin sonucunu işlemi modelleyerek ya da görselleyerek bulunuz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 141 Cevabı
Oyun Zamanı
Aşağıdaki tabloda ünlü bir Türk matematikçi ve bilim insanının soyadı gizlenmiştir. Verilen işlemlerin sonuçlarını tablodaki kutucuklarda bulup bu kutucukları mavi renge boyayarak gizlenmiş soyadını bulunuz. Daha sonra bu önemli Türk bilim insanı hakkında araştırma yapınız ve araştırma
sonuçlarını sınıfta paylaşınız.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 145 Cevabı
Sıra Sizde
Su dolu bir kovanın ağırlığı 5 8/10kilogramdır. Kovanın içindeki suyun ağırlığı 4 3/8 kilogram olduğuna göre boş kovanın ağırlığının kaç kilogram olduğunu tahmin ediniz. Kovanın gerçek ağırlığını bulup tahmininizle karşılaştırınız.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 147 Cevabı
Çalışma Sayfası
1.Aşağıda verilen kesirleri yuvarlayınız.
2.Aşağıdaki kesirleri 1/4, 1/3 ve 1/2 kesirlerinden uygun olanına yuvarlayınız.
3.Aşağıdaki bölme işlemlerinin yaklaşık değerlerini bulunuz.
4.Aşağıdaki toplama işlemlerinin yaklaşık değerlerini bulunuz.
5.Aşağıdaki çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin ediniz.
6.Aşağıdaki çarpma işlemlerinin yaklaşık değerlerini bulunuz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 148 Cevabı
ALIŞTIRMALAR
1. 11/10 -1/5 işleminin sonucunu tahmin ediniz. Daha sonra tahminî sonuç ile gerçek sonucu karşılaştırınız.
2. 6 9/16 + 5/8 işleminin yaklaşık değerini bulunuz. Sonra bulduğunuz yaklaşık değer ile işlemin gerçek sonucunu karşılaştırınız.
3. 8/7 . 6/14⋅ işleminin sonucunu tahmin ediniz. Daha sonra tahminî sonuç ile gerçek sonucu karşılaştırınız.
4. 2 11/12:5/12 işleminin sonucunu tahmin ediniz. Daha sonra tahminî sonuç ile gerçek sonucu karşılaştırınız.
5.İki direkten uzun olanın boyu 10 1/8 metre, kısa olanın boyu 6 3/4 metredir.
a) Bu iki direğin boylarının toplamını tahmin ediniz.
b) Uzun olan direğin kısa olandan kaç metre uzun olduğunu tahmin ediniz.
Direklerin boyları arasındaki farkın gerçek değerini bulup tahmininizle karşılaştırınız.
6.Dikdörtgen biçimindeki bir halının kısa kenarı 2 1/5 metre, uzun
kenarı 5 9/10 metredir. Bu halının alanının kaç m2 olduğunu
tahmin ediniz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 152 Cevabı
Sıra Sizde
Uğur Bey 2800 TL maaşının 2/7 ’sini kiraya, kalanın 3/8 ’ünü mutfak masrafına, geriye kalanını ise diğer ihtiyaçlar için harcıyor. Buna göre Uğur Bey’in maaşından diğer ihtiyaçları için ayırdığı miktar kaç TL’dir?
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 153 Cevabı
Çalışma Sayfası
1.26 sayısının 2/13 ’si kaçtır?
2.Bilge 108 sayfa kitabın 1/6 ’ini okumuştur. Buna göre Bilge’nin kitabından geriye kaç sayfa kalmıştır?
3.240 ekmeğin 3/5 ’ü satılıyor. Ardından kalan ekmeklerin 3/4 ’ü satılırsa geriye kaç ekmek kalır?
4.Emir parasının 5/12 ’ini ardından 3/8 ’ünü harcadığında geriye 20 TL parası kalıyor. Buna göre Emir’in başlangıçta kaç TL’si vardır?
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 154 Cevabı
ALIŞTIRMALAR
1.Sütün 1/8 ’inden kaymak, kaymağın 2/3 ’sinden tereyağı elde edilmektedir. Buna göre 2 kilogram tereyağı için kaç kilogram süt gerekir?
2.Bir sınıftaki erkek öğrencilerin sayısı kız öğrencilerin sayısının 2/3’sinden 3 fazladır. Bu sınıfta 15 erkek öğrenci varsa kaç kız öğrenci vardır?
3.Ömer oynadığı on maçta attığı toplam gol sayısının 2/5 ‘sini ilk beş maçta atmıştır. Ömer son beş maçta 3 gol attığına göre oynadığı bu on maçta toplam kaç gol atmıştır?
4.Dünya’nın 70/100 ’i sularla kaplı olmasına rağmen bu suların yalnızca 3/100 ’ü tatlı sulardan oluşmaktadır. Tatlı suların ise 68/100 ’i buzullarda, 30 /100 ’u yer altında bulunur. Dünya’da bulunan
tatlı su miktarı 8 400 000 km3 ise:
a) Dünya’da bulunan toplam su miktarını bulunuz.
b) Buzullarda bulunan tatlı su miktarını bulunuz.
c) Tatlı yer altı suyu miktarını hesaplayınız.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 2 Sayfa 155 Cevabı
Ünite Değerlendirme
1.-8 ile +3 arasındaki tam sayıların hangilerinin mutlak değeri, -3’ün mutlak değerinden büyüktür?
Yukarıda sağa, sola, yukarıya ve aşağıya 1 br harekete ait kodlar ve çizim yapılacak kare düzlemi verilmiştir. Aşağıdaki yönergede ise verilen her adımdaki kod öbeği bir noktaya karşılık gelmektedir.
Buna göre kareli zemin üzerindeki başlangıç noktasından başlayarak sırasıyla bu noktaları birleştirdiğinizde hangi şekli elde edersiniz? Çiziminizi tamamladığınızda toplam kaç birim hareket etmiş olursunuz? Son adımda başlangıç noktasına göre kaç birim yer değiştirmiş olursunuz?
